2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，是“十三五”规划的收官之年。
教育工作总体思路：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神，坚持以习近平总书记对广西工作的重要指示精神统揽全局，坚持稳中求进工作总基调，紧扣“建设壮美广西共圆复兴梦想”总目标总要求，落实“三大定位”新使命和“五个扎实”新要求，按照全国、全区、全市教育大会精神和强首府战略部署，抓紧补齐全面建成小康社会教育短板，提高教育治理水平，奋力完成“十三五”规划目标任务，加快推进南宁教育现代化发展，办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会贡献力量，力争在全区高质量发展中走在前作表率。
一、坚持和完善党对教育工作的全面领导
1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。组织开展党的十九届四中全会教育培训工作，把全市广大干部师生思想和行动统一到全会精神上来。结合红色文化进校园活动，广泛宣传中国特色社会主义制度和治理体系的优越性，切实打牢爱国主义思想基础。紧密结合教育实际，聚焦全党共同推进的改革任务和教育系统专责推进的改革任务，推进制度创新和治理能力建设。坚持和完善党对教育工作全面领导的制度体系，完善立德树人体制机制，坚持依法治教、依法治校，全力维护教育系统安全稳定，推进各级各类教育协调健康发展。（责任单位：工委宣传部、基教科、法规科、职成科、教科所）
2.坚决打赢校园疫情防控阻击战。健全学校新冠肺炎防控工作机制,加强校园管控,完善师生员工健康管理机制，加强宣传教育引导，严格落实自治区学校疫情防控工作“十严格”要求。加强在线教学资源建设,做好教学组织管理，实现“停课不停教、停课不停学”。组织各有关部门开展开学准备情况评估工作，统筹做好大中小学幼儿园错时开学、学生错峰返校工作。（责任单位：局办、体卫艺科、基教科、职成科、计财科、安稳科、督导室、保健中心）
3.进一步加强基层党组织建设。巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题，建立健全守初心、担使命的长效机制。以党的政治建设为统领，着力深化理论武装，积极开展“争做‘三个表率’、争创‘模范机关’”活动，不断提高机关党的建设质量。深入开展“书记引航担使命”主题活动，推进中小学校“五好”党支部建设，打造一批中小学校“党建促教”工作示范校，提升全市中小学校党建和文化建设工作水平。进一步健全基层党组织管理体制，在中小学校探索党组织领导下的校长负责制。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，推动各县（区）、开发区进一步理顺中小学校党建工作管理主体、党组织隶属关系，压实压紧党建主体责任。加强民办学校党的建设，实现民办学校党建工作全覆盖。坚持党管干部、党管人才原则，实施万博体育3.0手机版卓越校长培养工程（第二期）三年规划，全面实施“三名”（名师、名班主任、名校长）工程，培养一支政治过硬、业务精通的校长和教师队伍。继续实施中青年干部“扬帆计划”，建立后备干部人才库，提高选人用人公信度，配强配齐直属学校领导班子。（责任单位：工委组织部、人事科）
4.落实教育系统意识形态工作责任。抓好党员干部的学习教育，重点抓好理论武装工作，进一步落实党的政治建设重点任务。通过中心组学习、专题培训、“三会一课”等形式，进一步加强理论学习。宣传报道党和国家事业以及南宁教育改革发展取得的辉煌成就，积极主动加强对外宣传讲好南宁教育故事，营造干事创业良好氛围。继续加强网络阵地管理，清理政治类有害信息、网络谣言、违规登载新闻等，营造清朗空间。加强对课堂、论坛、学术研讨等管理力度。（责任单位：工委宣传部、工委组织部、基教科、职成科、教科所）
5.增强学校思想政治工作的针对性实效性。加强和改进学校党的建设和思想政治工作，组织开展形式多样的育人活动，创新育人方式，把思想政治工作渗透到学校教育教学的各个环节。举办课程思政比赛，建立课程思政教师工作室，出台课程思政教学指导意见，开齐开足思想政治理论课、配足配齐思政课专兼职教师，单列思政课教师培训，成立思政课名师工作室，举办思政课教师课堂教学比赛和名师教学展示，提高思政课教师的素质和课堂教学质量。加强教材教辅使用监管力度。做好中小学教科书征订发放验收工作。进一步加强学前教育课程资源管理。鼓励学校开发有特色的校本教材。（责任单位：工委宣传部、教科所、人事科、基教科）
6.纵深推进教育系统全面从严治党。持之以恒纠正“四风”。切实转变工作作风，抓好中央八项规定精神的贯彻落实，严禁党员领导干部违规吃喝等行为，利用各个节假日节点对党员干部进行警示，增强廉洁意识。加大对违反中央八项规定精神行为的查处力度。加强“三重一大”决策制度监督。综合运用监督执纪“四种形态”，对检查中发现的问题及时纠正、限时整改、跟踪问效。加强廉政风险隐患重点单位的党风廉政建设工作，积极引入第三方监督，消除廉政风险点，建立长效机制。（责任单位：工委宣传部）
二、推进首府教育高质量发展
7.持续扩充普惠性学前教育资源。继续实施好第三期学前教育行动计划，大力发展公办幼儿园，推进公办幼儿园事业单位法人登记，组织新认定扶持一批普惠性民办幼儿园。继续开展城镇小区配套幼儿园治理和无证幼儿园治理。加强学前教育经费保障，完善幼儿园成本分担机制，推动落实公办园生均公用经费标准，合理确定公办幼儿园保教费标准，完善普惠性民办园补助标准和扶持政策。（责任单位：基教科、计财科、人事科）
8.推进义务教育城乡一体化发展。深入推进义务教育学区制管理改革。继续做好控辍保学工作，重点落实建档立卡贫困户、适龄残疾儿童入学问题，切实保障残疾儿童、留守儿童、进城务工子女接受义务教育的权利，进一步提高九年义务教育巩固率。继续实施消除义务教育学校大班额、大通铺专项规划，到2020年年底前，全市66人及以上超大班额全部消除，56人及以上大班额的比例控制在5%以内，全面消除寄宿制学校大通铺，实现所有寄宿制学生每人1个床位。继续推进义务教育薄弱学校改善与能力提升工作，加强义务教育薄弱学校建设，建成投入使用一批义务教育学校。（责任科室：基教科、计财科、招考科）
9.加快高中教育优质普及。大力改善普通高中办学条件，新建、改扩建一批普通高中。大力实施消除普通高中学校大班额专项规划，到2020年年底，全市56人及以上大班额控制在25%以内，66人及以上超大班额控制在3%以内。以常规管理建设为抓手，加快推进普通高中质量提升工作。加强对自治区示范性普通高中和特色高中创建工作的指导，持续推进普通高中多样性、特色化、优质化发展。适应普及攻坚、新课程改革、高考综合改革需要，推动落实普通高中学校建设、师资配备、生均公用经费拨款等必备保障条件。（责任单位：基教科、计财科、人事科）
10.发展高水平现代职业教育。贯彻落实南宁职教20条，构建现代职业教育和培训体系。以常规管理为抓手，促进中等职业学校办学水平提升。调整优化中等职业学校专业结构。加强中职学校办学条件达标建设和专业实训基地建设。推进南宁市第三职业技术学校新校区建设。深化产教融合，鼓励校企共建生产性实习实训基地，做强南宁市职业教育集团。加强“双师型”教师培训基地和职业教育名师成长工作室建设。开展“1+X”证书制度试点工作，启动“南宁工匠后备人才”培育工程。支持职业学校面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。开展中等职业学校学业水平抽测。开展全市职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作市级复核和样本校建设工作交流活动。统筹开展基于升学的精准备考，推进中高职贯通办学，启动市属全日制高等职业学校筹设工作。举办全市中等职业学校学生专业技能比赛，做好全区、全国职业院校技能大赛的备赛指导工作。组织开展中职招生宣传系列活动，办好职业教育活动周。完善南宁市中等职业学校实习信息化管理平台，探索制定实习学生和实习指导教师考核标准。建立4个针对贫困家庭建档立卡学生的精准扶贫实习就业基地。（责任单位：职成科、教科所、职教中心）
11.提升继续教育服务能力和水平。开展第四批南宁市社区教育学校、基地认定工作，完善社区教育管理相关制度，加强社区教育课程库和社区教育工作者队伍建设，推动社区教育工作常态化开展。推进社区教育实验区、示范区建设。依托职校面向居民开展公益培训活动，探索社会组织力量参与社区教育活动，提升社区教育服务社会的能力。举办2020年全民终身学习活动周活动。（责任单位：职成科、职教中心）
三、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
12．增强德育针对性实效性。全面落实立德树人根本任务，强化教育引导、实践养成、制度保障，推动爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程。推进中小幼一体化德育体系建设，推动学校“一校一案”落实《中小学德育工作指南》。持续推进“文明校园”创建，开展劳动教育和勤俭节约教育活动。全面推进学校德育品牌建设，培育若干所特色鲜明、成效显著的德育品牌学校。深入开展“践行鲁班誓言 弘扬工匠精神”“技能大师进校园”等系列活动，培育弘扬和传承好工匠精神。（责任单位：基教科、职成科、宣传部、人事科、教科所）
13.提高基础教育教学质量。制定中小学常规管理质量提升三年行动计划。深化教育教学改革，推进自治区普通高中学科课程基地、自治区幼儿园课程基地建设。开展学前教育集团化办园改革，贯彻落实幼小衔接行动计划，继续开展幼儿园“小学化”专项治理。建立教研员定点联系学校制度，开展小学质量提升教学视导活动。推进南宁市初中深度教研系列主题教研活动，研究制定初中毕业班提升教育教学质量评估方案。重点开展以尖子生的培养、临界生的转化、班主任工作和初中骨干教师命题培训为主的初中毕业班管理培训。加强质量监测，强化基于核心素养发展的命题研究，组织期末学科教学质量监测和质量分析。加强中考改革、高中新课程、新高考的研究，稳步推进普通高中课程改革，加快实施普通高中新课程新教材，抓好2020届高中毕业班的备考工作。积极开展各种教与学的竞赛活动。依托学科中心组、特级教师（名师）工作室等平台开展“城乡帮扶，送教送培”活动。(责任单位：教科所、基教科、人事科、师培中心)
14．扎实推进体育艺术国防教育。做好全市的体育中考工作，体育教师体能、技能测试和高考体育术科考试备考工作。举办南宁市学生田径、篮球、排球、足球、民族体育、跳绳、乒乓球等比赛活动，做好全国青少年校园足球、排球、篮球特色学校遴选工作。配合开展学校体育场馆向社会开放工作。加强艺术教育，按要求配备艺术教师，增加艺术教师培训，开展好艺术节活动和课外艺术实践课程，加大“特色艺教工作室”的建设力度。探索有效的艺术测评手段，扩大测评的覆盖面和质量。强化军事训练教学,落实学生军事训练规定要求，确保高中新生完成7天49小时的军事训练。（责任单位：体卫艺科、教科所）
15.完善促进学生身心健康发展的体制机制。加强学校心理健康教育课程和师资队伍建设，丰富学校心理健康教育活动，加强资源建设力度，打造学校心理健康教育网络资源库。2020年市区中小学校心理健康课程开课率、心理辅导室开设率、配备专兼职心理教师学校数和心理高危学生得到及时干预达到80%以上，提高中小学生心理健康教育服务能力，最大限度地减少因未成年人心理问题而引发的各种极端事件的发生，促进社会和谐稳定。以信息化手段切实强化学校传染病防控、食品安全和饮用水安全防控工作。加强学校卫生健康教育，持续推进儿童青少年近视综合防控工作，近视防控示范学校建设，加强学校卫生专业技术人员队伍建设，强化卫生工作检查指导。做好人口计生、艾滋病防治等健康南宁建设工作。（责任单位：基教科、人事科、体卫艺科、教科所、保健中心）
16.加强校外教育。加快市中小学综合实践中心建设，督促县区加快校外教育场所建设，积极开展形式多样、丰富多彩的校外教育活动。完善校外教育工作体系，加强对县区校外教育工作督查，强化校外教育队伍建设，推进校外教育科学研究。积极推进中小学综合实践活动课程实施，推动中小学生研学旅行工作，组织开展丰富多彩的研学实践教育活动。（责任单位：校外中心）
17．大力推广国家通用语言文字。落实国家通用语言文字普及攻坚工作，开展“推普脱贫乡村行”“学前学会普通话”“小手拉大手”等活动，举办第23届全国推广普通话宣传周活动。开展语言文字工作督导评估。推进中小学幼儿园语言文字规范化建设。加强语言文字工作培训与测试工作。开展中华经典诵写讲活动，引领广大师生亲近中华经典，传承和弘扬中华优秀传统文化。（责任单位：基教科）
四、不断提升人民群众教育获得感、幸福感
18.坚决打赢教育脱贫攻坚战。多措并举开展控辍保学工作，巩固控辍保学已有成果并持续推进，通过签订控辍保学责任书、印发督办函、实行“红黑榜”通报制度等方式，督促抓好控辍保学工作。全面落实义务教育阶段“两免一补”政策，严格按照国家标准拨付义务教育学校公用经费。开展师资配备情况调研，指导落实乡村义务教育学校师资配备工作。继续做好农村义务教育学生营养改善计划试点工作,推进精细化管理，从“吃饱”向营养均衡发展,开展学生食育教育。指导营养改善计划试点县区强化食品和资金监管,提高资金使用效率。继续督促指导义务教育有保障学校项目建设，通过月报、实地查看等方式准确掌握各学校建设情况，保障项目建设进度，确保如期建成投入使用。稳步推进粤桂扶贫教育协作，通过互派教师、互动教研、结对帮扶等活动，提升我市贫困地区教学质量。加大推普脱贫攻坚力度，继续开展“推普脱贫乡村行”“学前学会普通话”“小手拉大手”“公益课堂”等活动，提高我市语言文字工作水平。深入推进抓党建促脱贫工作，继续开展“不忘初心、牢记使命”扶贫调研指导工作，落实我市教育系统定点帮扶工作，整合各校帮扶力量，为我市贫困地区脱贫致富提供知识、技术支持。（责任单位：工委宣传部、基教科、计财科、人事科、体卫艺科、资助办）
19.进一步提升特殊教育、民族教育发展水平。进一步提升特殊教育、民族教育发展水平。深入实施南宁市第二期特殊教育提升计划，继续改善特殊教育办学条件。继续做好适龄残疾儿童少年的排查、统计、入学工作和特殊教育教师培训工作。加快资源教室的建设进度，推动特殊教育向学前、高中“两头延伸”。组织开展特殊教育教师课堂教学技能比赛活动。持续抓好自治区示范性特殊教育学校创建工作。加强中小学校民族文化传承教育，积极稳妥开展壮汉双语教育，继续开展民族文化教育示范学校创建工作。持续抓好中小学民族班工作。（责任单位：基教科、人事科、教科所、师培中心）
20.落实和完善学生资助政策。以实现“家庭经济困难学生资助全覆盖、建档立卡贫困户学生应助尽助”为目标，以“精准资助”和“资助育人”为工作抓手，推进资助工作管理规范化建设，提升学生资助系统应用和数据质量水平，及时开展对建档立卡贫困户学生享受教育补助情况比对排查,确保贫困学生“应助尽助”，扎实实施教育脱贫攻坚学生学业帮扶计划。（责任单位：资助办）
五、深化教育领域综合改革
21.积极稳妥推进中小学招生考试改革。全面落实免试就近入学规定，指导各县区、开发区科学制定本地生源入学排序规则，合理确定随迁子女入学条件。严格规范民办义务教育学校招生秩序，依法确定民办义务教育学校招生范围，民办义务教育学校在审批地范围内招生，严禁跨市域范围招生。民办义务教育学校不得擅自设定限制性报名条件，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。严格规范普通高中招生入学行为，所有公办、民办普通高中一律不得跨市招生。稳妥推进初中学业水平考试改革，从2018年秋季学期入学的七年级学生起，将音乐、美术、信息技术、生物实验操作列入初中学业水平考试非计分科目。严格执行国家和自治区招生考试政策规定，加快推进南宁市招生考试系统信息化应用，加强国家教育考试安全管理，确保各类教育招生考试平安、公平。加强招生考试宣传解读，落实进城务工人员随迁子女参加中考、高考政策。（责任单位：招考科、基教科、体卫艺科、现代教育中心、招考院）
22.提高运用法治思维和法治方式抓治理的能力。严格执行重大行政执法决定法制审核、行政执法全过程记录等系列制度，规范执法文书格式和档案管理，切实提高教育执法规范化水平。全面推进依法治校，对中小学校依章程治理和法律顾问履职情况进行调研和指导。落实依法治理“校闹”工作，完善学校安全事故应急处理机制。加强普法宣教工作，深入推进以宪法为核心的青少年法治教育，切实开展疫情防控专项法治宣传，继续开展《广西〈青少年法治教育大纲〉实施办法》宣讲和法治教育课优秀教案评选，进一步做好法治课教师的培训工作，不断提升中小学法治教育水平。依托广西数字政务一体化平台，继续做好优化营商环境政务服务和“简易办”改革相关工作。探索推进教育系统“双随机、一公开”检查制度，实行监管事项清单管理，切实减轻学校和市场主体负担。（责任单位：法规科、安稳科、基教科、职成科、局办）
23.深化教育督导体制机制改革。贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，结合实际研究提出具体落实措施。继续组织开展对县级政府履行教育职责评价工作，督促各县区、开发区落实2018年度各县区人民政府、开发区管委会履行教育职责评价整改，做好2019年南宁市人民政府履行教育职责评价自评工作。指导各县区、开发区做好县域义务教育发展基本均衡迎国检准备工作。做好全市义务教育优质均衡发展督导评估工作规划，召开义务教育优质均衡发展工作推进会。加强对学校的督导，开展中小学常规管理评估工作。推进中小学幼儿园督学责任区建设。建立健全落实我市责任督学挂牌督导工作制度。探索适应新时期的责任督学工作模式，开展城乡联动、线上线下相结合的督学工作实践。对县区责任督学挂牌督导工作进行专项督查。继续开展市级示范幼儿园验收评估、复查评估工作以及幼儿园规范办园行为市级复核工作。将督学培训纳入教育管理干部培训计划，开展督学专业化培训。（责任单位：督导室）
24.规范和支持民办教育发展。以常规管理为抓手，加强民办学校规范办学，督促民办学校强化内部体制机制建设。统筹指导全市校外培训机构健康发展，加快教育培训服务业市场头部企业的培育，确保完成年度任务。重点支持一批民办学校发展。完善民办教育分类管理政策体系，稳妥推进民办教育分类管理改革。建立健全我市民办教育管理制度体系，稳步推进《南宁市民办教育管理办法》的立法工作。稳妥推进民办教育分类登记工作。加大民办学校的检查力度，规范办学行为。（责任单位：职成科、基教科、法规科）
25.提升教育对外开放水平。加快和扩大新时代教育对外开放，促进邕港澳台师生交流互动。鼓励中等职业学校加强与“一带一路”沿线国家（地区）的交流，建设一批国际化的课程，与国外友好学校开展考察学习、师生互派互访等交流活动。（责任单位：基教科、职成科、人事科、校外活动中心）
六、加强教师队伍建设
26.强化师德师风建设。深入贯彻落实各级师德文件精神，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，全面规范教师从教行为。继续开展师德活动月活动，举办师德大讲堂和“廉洁从教三个一”活动，发掘师德先进典型，弘扬首府教师风采。开展师德师风应知应会知识专项测试工作。（责任单位：人事科）
27.深化教师管理改革。根据自治区重新核定的中小学教职工编制总量控制数，指导各县区充分发挥编制控制数的使用效益，加大编制统筹配置力度。按照自治区的统一部署，探索推进义务教育学校“县管校聘”改革试点工作。健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。继续指导学校完善绩效工资分配和考核办法，充分发挥绩效工资的激励导向作用。贯彻自治区关于中小学教师的“减负清单”，切实减轻中小学教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担，确保中小学教师安心、静心从教。（责任单位：人事科、机关各科室）
28.加强教师培养培训。以“教坛精英领航工程”为抓手，加大名师队伍建设力度，培养教学名师和教育专家。建设高质量、有特色的“特级教师工作室”，以“学科带头人深蓝工程”和“教学骨干育秀工程”为载体，加强名师后备人才队伍建设。开展全市教育系统优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者表扬工作，继续开展“我最喜爱的老师”评选工作。大力实施教师培训十大工程。以新高考培训和学科教学能力提升培训为重点，抓好市外培训、抓实校本培训。启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，加大中小学教师培训模式和管理体制改革，完成好年度中小学教师“国培计划”“区培计划”和市培计划。完善市县教师培训机构建设。（责任单位：人事科、师培中心）
29.加强乡村教师队伍建设。国培计划、区培计划向集中连片特困地区等贫困地区倾斜，实现贫困地区乡村教师、校园长培训全覆盖。全面落实在中小学教师公开招聘考试中，对乡镇以下教师岗位招聘，采取适当降低门槛、免考笔试、开辟“绿色通道”等倾斜措施，优先保证贫困地区教师引进。积极实施义务教育阶段学校教师特设岗位计划、农村小学全科教师定向培养计划和壮汉双语教师定向培养计划，积极拓宽引进渠道，优先满足贫困地区教师补充的需要。提高乡村教师职业吸引力。落实乡村教师生活补助计划。完善乡村教师职称评审、评优评先倾斜政策。落实乡村教师荣誉制度。（责任单位：人事科、师培中心）
七、提升教育保障水平
30.加强教育经费投入。健全教育经费投入机制，加强拨款标准、收费标准、资助标准的动态调整。强化教育经费投入和使用督导考核，督促县区政府、开发区管委会落实教育投入责任，确保教育投入“两个只增不减”刚性要求落实到位。优化教育经费支出结构，持续改善贫困地区薄弱学校办学条件。加强教育经费管理，切实提高教育资源配置效率和使用效益。（责任单位：计财科）
31.提高教育信息化建设和应用水平。实施“互联网+教育”行动计划，继续推进学校联网攻坚行动，按照建设标准，解决中小学网络带宽、多媒体设备、生机比和师机比等短板。不断改善网络教学环境。推进教育专网建设，稳步建设同步课堂、专递课堂。推进智慧校园建设，扩大南宁教育云平台空间开通率，实现基于空间的教学应用、教学管理常态化。加强教育信息化建设和应用研究，开展信息技术与学科教学融合示范点建设。落实网络安全等级保护措施，提升教育系统网络安全保障能力。（责任单位：现代中心）
32.切实维护教育系统安全稳定。加强校园安全管理和安全保卫工作，开展校园安全稳定隐患排查整治和督促检查，每季度召开安全稳定工作研判会，组织开展学校安全稳定管理队伍培训和应急演练观摩活动，推进中小学幼儿园安全防范建设三年行动和平安智慧校园“4+N”建设，深化学校突发事件应急机制建设，大力开展防溺水、交通安全、防侵害、国家安全、反邪教、校园贷、电信网络诈骗、法治等专题教育，加强平安建设、安全生产、扫黑除恶、信访、毒品预防、消防等工作，组织开展中小学生防溺水专项行动，持续加强学生防性侵和欺凌暴力综合防治工作，会同有关部门加强校车安全管理、落实“一号检察建议”和净化校园周边环境工作。（责任部门：安稳科、基教科、职成科、督导办、法规科、计财科、工委宣传部、人事科、体卫艺科、现教中心、保健中心）
33.深入推进教育绩效考评工作。抓好顶层设计，搭建南宁市教育绩效综合管理信息云平台基础框架，初步试点信息化教育绩效考评；抓好指标设置，科学编制2020年度机关绩效考评职能性指标和教育绩效考评指标；抓好重点项目的推进工作，强化跟踪问效，加大督查力度，督促年度各项教育绩效目标落实到位；抓好绩效考评业务培训，不断提升内部绩效管理水平；抓好公众评议，进一步提高公众对教育的满意度。（责任单位：绩效办）
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