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黄喜华委员：

我局作为《关于当前职业教育“双师型”教师评审制度 存在的问题和建议 》（第12.01.255号）的主办单位，经研究，现对涉及我局的内容提出主办意见如下：

一、关于“双师型”教师定位的建议

最初，“双师型”教师有“双证书说”“双能力说”“双素质说”“双师团队说”等等，南宁市中职学校“双师型”教师的定位是根据全区制定的文件《广西中等职业学校“双师型”教师认定标准》来定位，并且由自治区教育厅来认定。职业教育领域的“双师型”定位，原则上的要求是兼备教育教学能力和专业技术能力。认定应以专业课教师为主，兼顾基础课老师的利益。最终，自治区教育厅将“双师型”教师概念界定为：具有较高的教育教学水平和较强的专业操作示范技能，具备教师专业技术职务资格证书和相应职业资格证书或技术等级资格证书的复合型专业人才。

二、关于“双师型”教师认定条件的建议

南宁市中职学校“双师型”教师的认定条件是按照《广西中等职业学校“双师型”教师认定标准》和《广西中等职业学校“双师型”教师认定非教师系列专业技术证书目录》以及企业实践证明材料来认定的。2017年，我局参加了广西壮族自治区职业院校“双师型”教师职业资格认定现场推进会，自治区教育厅对职业院校反馈的意见都认真研究，实施改进。其中就包括对企业调入人员的“双师型”教师资格认定的改进：【典型案例】一名教师是高级工程师、有中职学校汽车专业教师资格证，有系列荣誉,如2010年“广西中职学校十大专业百位名师培养班”选拔等，“学校是以双师型教师的典型代表来树立我的”，认定未通过——无教师系列职称。但专职教师必须要有教师资格证。

三、关于针对来自企业的人员可另行制定认定标准以及关于下放评审权利到院校的建议

目前，南宁市中职学校“双师型”教师资格认定程序，根据自治区教育厅下发的年度文件，首先是组织学校内部申报和审核，然后是市级层面进入自治区建立的平台系统初次审核，最终是由自治区教育厅最后审核与认定，发放证书。南宁市中职学校没有专门针对企业的人员另行制定认定标准，市级层面的评审权也只是初步的评审结果，没有认定的权利。

四、关于南宁市中职学校“双师型”教师培训基地建设情况

南宁市中等职业教育“双师型”教师培训基地是以中等职业教育专业集团为基础，以校企合作为载体，建立的集生产、培训、科研为一体的专业性师资培养基地。目前，全市遴选建立了15个“双师型”教师培训基地，基地固定合作企业22家， 涵盖了商贸旅游、电气技术、交通运输、文化艺术、信息技术、加工制造和医学等专业大类的15个重点专业。基地建设学校积极采用多种途径和形式与企业开展人才培养合作，提高“双师型”教师的培养质量（见下表）。

表7 ?南宁市中等职业学校“双师型”教师培训基地基本情况表

（一）完善机制落实责任，推动项目建设。一是在组织管理方面，基地建设学校成立了基地建设领导工作小组，校长为第一责任人，统筹学校各科室，加强与企业的合作，制定了“双师型”师资培养培训工作规划，纳入学校师资队伍建设规划中。二是在制度管理方面，基地建设学校制定兼职教师管理制度、企业员工与教师岗位互换制度、教师下企业实践管理制度、“双师型”教师认定办法、教师培训制度等管理文件，保障基地建设和“双师型”教师的培养。三是在资金使用方面，主要来源是市教育局每年定期的专项拨款、部分学校配套经费和少数企业赞助，资金单独核算，专账专管，专款专用。

（二）深化校企合作，完善师资培养机制。一是积极落实教师企业实践。基地建设学校坚持校企“优势互补、资源共享、效益双赢”的基地建设思路，严格落实国家关于专业课教师到企业或生产服务一线实践的有关规定，定期选派教师到企业进行专业实践锻炼，顶岗实习，解企业现代生产、管理过程，体验企业生产氛围，探讨解决教学中遇到的疑难问题，提高实践操作能力，提高专业技术素质。二是拓宽师资引进渠道。从合作企业一线职工中选拔聘请能工巧匠、技术骨干为兼职教师，并加以培养，帮助其提高教育教学理论水平和实践能力，使其成为学校稳定的兼职教师。三是深化教师培养培训内容。学校与企业发挥各自优势，分工协作，共同完成教师提升教育教学理论、专业技术素质、实践操作技能的培养培训任务，逐步形成“教师是企业技术顾问、企业专家是学校教师”的校企合作人才共用机制。

（三）资源共享，搭建产学研一体化专业平台。一是课程研发。校企合作调动各方资源，共同研究课程内容，开发核心课程，进行教学设计，制定课程评价体系并组织课程实施。二是教学研究。充分利用企业优秀资源，聘请企业大师进校参与教育教学活动，指导教师基本功比赛，提高教师专业技能；成立大师工作室，共同开发项目，以产促研、以研促教，促进专业建设发展。三是资源整合。利用企业已有优质资源和平台，在理论教学设计的基础上，转化企业资源来补充教学实践资源的不足。

以上是我局针对南宁市属中等职业学校“双师型”教师培养和认定的主要做法，您提案中关于高校的“双师型”教师培养和认定，不在我局的职能范围，我局的主要职能是负责万博体育3.0手机版（含中等职业学校）的管理。您的建议对我们有非常重要的启发，我局也会就“双师型”教师认定的有关问题，积极向自治区教育厅反映并做好有关工作。

感谢您对我市职业教育的关心和支持！

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南宁市教育局

???????????????????????????????2022年4月26日

联系人：陆慧玲 ??联系电话：0771-2814430