陈雄委员：
您提出的《关于在“双减”政策落地后着力发展青少年体育类培训的建议》（第12.01.081号）收悉。现答复如下：
一、关于加强竞技体育培训的建议
我市印发《南宁市落实〈关于深化体教融合 ?促进广西青少年健康发展的实施意见〉任务清单》，深化体教融合，完善体校、学校、社会组织阵地建设，健全青少年健康促进、体育训练、体育竞赛体系，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。
（一）巩固和强化学校的体育教学训练。一是确保学生校内每天1小时体育锻炼。对大课间阳光体育活动纳入学校课程，列入学校总课程表，实行课程化管理，做到时间有保证、计划详实、内容丰富，并开展市直属中小学校体育大课间评比活动。积极开展足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳、轮滑、跆拳道、体操、武术、民族传统体育等课余训练、竞赛活动,开展班级、学区、县（市、区）的各项赛事，每月开展市级比赛，丰富学生体育活动。学校组建足球、篮球、乒乓球等学校代表队，积极参加各项赛事，通过体育兴趣小组、体育社团等多种方式，培养学生体育兴趣和爱好。二是开齐开足开好体育课。认真落实自治区对体育课的要求和规定，严格落实学校体育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。开齐开足体育课程，即小学体育课为每周4学时、中学为每周3学时，开课率100%，并将此项要求纳入“双减”及五项管理工作市教育局领导每月督查检查工作中，确保体育课程和学生校园体育活动不被挤占。深化我市中小学体育教学改革，构建以“教会、勤练、常赛”为基础的教学新模式，帮助学生掌握1至2项运动技能，促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成。三是提高体育教师素养。开展南宁市直属学校体育教师身体素质和教学技能测试活动，通过耐力跑、队列队形、篮球基本技能等方面的测试。每个月第一、三个星期的星期日上午对局直属学校教龄5年（含5年）以下体育教师进行学校体育教学模式培训和专项运动技能测试。举办中小学体育教师优质课比赛、万博体育3.0手机版体育教师教学能力提升培训班、学校体育一体化课程建设培训活动、学校体育教师体操类（高考专项）培训班等培训和比赛。
（二）开展场馆开放共享。一是开展全市公共体育场馆开放使用试点工作，继续推动机关、企事业单位和学校体育设施向社会开放。目前，全市已有南宁市园湖路小学等16所体育设施向社会开放试点学校向社会开放，并且市教育局、市体育局、市财政局定期对体育设施向社会开放试点学校通过查看台账和实地检查相结合的形式开展检查。二是积极推动李宁体育园、武鸣体育馆、横县体育馆、宾阳县体育馆及马山县体育馆等大型体育场馆免费低收费开放。三是与7家社会性健身场馆合作设立社区全民健身活动中心，固定时段免费向社区居民开放。上述场馆的开放共享，为推动青少年体育工作开展提供了便利条件。
（三）完善青少年的专业体育培训。一是推动县级标准体校建设。为完善青少年体育后备人才基层体校培养体系建设，市体育局将县级标准体校建设任务分解至全市11个县（区）（横州市少年体育运动学校已于2020年通过验收）。到2025年，通过新建、改建、与现有学校联办等方式，实现全市县级标准体校全覆盖。2021年，上林县业余体育学校完成县级标准体校建设。二是鼓励社会力量与体校合作共建。探索建立企业、俱乐部等市场力量与体校合作开展训练、培训和竞赛组织，实现师资和场地资源整合、优势互补。目前，全市4个体校引进35家社会力量合作共建，取得较好成效。三是继续完善基层体校与中小学共建联办。通过实施“双百计划”，全市8所体校与17所中、小学开展共建联办，实现学校课余训练与体校专项训练有机短板。
（四）加强与高等院校共建。与广西体育高等专科学校、广西幼儿师范高等专科学校达成战略合作，建立学校校外实习实训基地，为广西体育高等专科学校体教院共60名学生开展了校外培训16场。
（五）探索优秀的运动员、教练员到学校开展培训。南宁一中、五中、十七中、三十七中等足球特色学校通过与广西足协、专业俱乐部合作的方式，请专业教练员进学校开展专项训练，提升学校足球队伍竞技水平和能力，同时也提升学校体育教师训练水平。
二、关于加强国防教育的建议
我市中小学均开设了相应的国防教育课程，安排专兼职教师授课，开展各级各类爱国主义教育活动。2021年我市高中阶段学校开展高中新生军训100所（含分校），约8.6万名学生参加军训，市本级财政投入军事训练经费182万元，基本保障了军事训练的开展。初中阶段学校参加人民防空知识测评的学校297所，学生达10万余名。通过开展国防教育课程、军事训练、人民防空知识测试，增强学生的国防观念和爱国意识，提高学生的军事技能和人防素质。举办万博体育3.0手机版专兼职国防教育教师能力提升培训班，共组织75名中小学兼职国防教师参加培训，提升我市中小学专兼职国防教育教师授课能力。积极组织市教育局直属学校参加南宁市营职以下及专业技术转业军官双向选择洽谈会，2021年以来，共安置转业干部和退役士兵4人，保障学校安定同时也把军人气质带入学生生活中。
三、关于中华传统体育传承的建议
我市中小学积极推广中华传统体育项目，一是积极引导各非物质文化遗产代表性项目保护单位开展“非遗进校园”活动，在大、中、小学建立了近50个传承基地，其中包括南师附小的壮族迪尺传承基地，宾阳县职业学校的舞龙传承基地，武鸣县太平镇庆乐小学的竹竿舞、抛绣球传承基地等。二是认真梳理武术、棋类、毽球、抛绣球等中华传统体育项目，因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动，并融入学校体育教学、训练、竞赛机制，形成中华传统体育项目竞赛体系。与高校加强合作，编写一体化民族教程，多所学校作为试验区学校开展传统民族项目的教学。积极将少数传统体育项目融入大课间活动中，每年开展全市中小学生少数民族运动会，并将抛绣球，踢毽子列入南宁市初中学业水平考试体育与健康测试内容，充分利用课后体育培训服务，让学生掌握基本技能，2021年，共有22935位学生选择抛绣球项目进行测试。每年安排经费用于开展少数民族传统体育运动会，已经连续举办十二届，每年近2000名学生参与民族体育项目的竞技。选派学生参加自治区的各类民族体育比赛，屡获佳绩，比如广西第十二届学生运动会抛绣球比赛南宁市荣获男子、女子团体第一名，男子个人获第一、二、四、五名，女子个人获第三、四名。
下一步，我们将继续统筹推进课后服务工作，加强课后服务培训建设，提升教师素养，优质资源开放共享，促进广大青少年身心健康，体魄强健，意志坚韧，充满活力。
感谢您对我市教育工作的关注与支持，欢迎再提宝贵意见！
??????????????????????????????南宁市教育局
2022年4月18日
（联系人：黄能建 ???联系电话：2807293）??
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