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民革南宁市委会：

你们提出的《关于缓解乡村教师短缺问题的建议》（第11.05.041号）收悉。现答复如下：

你们在建议中提到的关于乡村教师当前现才难留、贤才难招、英才难育的问题，正是我们一直以来十分关注并且正在努力解决的问题。近年来，在市委、市政府的正确领导下，我市各级教育、编制、人社部门重视乡村教师队伍建设工作，在人员补充、培训、福利待遇方面都加以重视和倾斜，但这与社会和教育发展的需求仍有一定差距。下一步我们将结合你们的建议，在以下三个方面继续努力，进一步缓解乡村教师短缺问题，促进乡村教师真正“下得去、留得住、教得好”。

一、多措并举，拓宽乡村教师补充渠道

一是大力增加教职工编制控制数。2020年2月，自治区党委编办印发《关于万博体育3.0手机版教职工编制总量控制数的批复》，2020年3月，重新核定了中小学教职工编制控制数74380名，比2016年核定数增加10237名，为教师配备工作打下了坚实的基础。二是积极指导各县区通过统一笔试公开招聘、免笔试公开招聘、毕业生双选会、体制内人员交流调动、特岗计划、小学全科教师定向培养计划、小学壮汉双语教师培养计划、优秀退休教师乡村支教等8种渠道补充教师。全面落实在中小学教师公开招聘考试中，对乡镇以下教师岗位招聘，采取适当降低门槛、免考笔试、开辟“绿色通道”等倾斜措施，优先保证贫困地区教师引进。2018年-2020年，南宁市共补充教师1.39万人。三是积极贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，在职称评审中对城市中小学教师支教要求为“从教以来，未满50周岁的中小学教师、教研员晋升中小学正高级教师、中小学高级教师专业技术职务任职资格，除另有规定外，应在乡村学校任教或支教累计时间达到1年以上；或国家扶贫开发工作重点县以外的教师在基础薄弱学校任教或支教累计时间达到1年以上；或担任校级（园）领导，近5年来，平均每学年开展不少于6次（节）‘送教下乡’活动”。

二、着力提高待遇，为乡村教师提供职业保障

目前我市农村教师均已执行绩效工资制度，工资是由基本工资和绩效工资两部分组成，其中奖励性绩效工资部分主要由学校自主分配，侧重向一线教师、重岗人员、业绩突出人员倾斜，体现多劳多得，优绩优酬。一是2019年我市乡镇工作补贴从每人每月300元提高至每人每月400-500元，今后还将根据我区经济发展水平、财力状况和物价水平，参照艰苦边远地区津贴浮动周期，逐步提高补贴标准，并向条件艰苦的偏远乡镇、长期在乡镇工作人员倾斜。二是落实乡村教师生活补助计划。从2016年1月1日起，市、县区两级财政投入专项经费，对集中连片特困地区乡、村学校及其他地区教学点教师，在国家自治区安排奖补资金的基础上市本级与县（城区）两级财政各安排配套资金每人每月50元。2019年乡村教师生活补助的最低标准由每人每月350元提高到450元。据统计，2016年至今市本级共配套专项经费1481.58万元，惠及乡村教师24693人次。，乡村教师待遇得到进一步改善。三是2017年调整艰苦边远地区津贴一至六类区标准，我市马山县、上林县、隆安县、横县属于一类区。发放标准：五级至七级专业技术岗位每月280元；八级至十级专业技术岗位每月235元；十一级以下专业技术岗位每月185元。四是2019年起，各县每新招聘一名中小学教师编制总量控制数内乡村教师，自治区给予相应的县一次性财力补助5000元，南宁市也对涉及的县相应安排等额财力补助。五是学校可在人社和财政核定的绩效工资总量范围内，充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

三、大力加强教师培训工作

一是统筹各级各类教师培训项目和经费，重点向乡村教师倾斜，在实施“国培计划”“区培计划”时重点集中支持乡村教师及校长培训。加强乡村教师信息化培训及乡村学校音体美等师资紧缺学科教师培训，构建教师培训均衡发展的培训体系。二是积极通过云平台、双师教学、远程协同教研等形式，将优质教学资源推送给乡村教师。市级组织学科名师力量，区县跟进，以点带面，精准帮扶贫困地区学校。“南宁名师走进乡村学校”送教送培活动组建151人团队，涵盖中小学多个学科。将“国培计划”“区培计划”及市级培训指标向贫困地区倾斜，今年已优先安排贫困地区教师4780人次参加培训。

感谢你们对我市乡村教师工作的关心和支持，欢迎再提宝贵意见！

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????????????????????南宁市教育局

??????????????????????????????2020年9月30日